La Universidad de Kansas (www.ku.edu) está considerando adoptar tecnología de minería de datos para mejorar las tasas de retención de estudiantes. De acuerdo con la institución educativa, después del otoño de 2007, 28.7 por ciento de los nuevos estudiantes ya no están matriculados. Directivos de la universidad desean mejorar la tasa de estudiantes que permanecen estudiando en el campus.
